フィールドミュージアムアカデミー久谷カレッジ

【この事業は、宝くじの受託事業収入を財源とするコミュニティ助成事業の助成金を活用しています】

久谷地域が持つ地域特性や資源について、その歴史や価値を研究・再評価し、有効に活用することで、地域活性化につなげるとともに、地元のまちづくりへの若い世代の参画を促し、持続的な発展をめざします。

フィールドミュージアムアカデミー久谷カレッジ運営委員会
（愛媛大学社会共創学部、久谷地区まちづくり協議会、くぼの里山会、松山市）

久谷地区全体を「フィールドミュージアムアカデミー久谷カレッジ」と位置付け、行政と地域まちづくり団体、地元大学が連携し、下記の取り組みを実施します。

スタートイベントとして開校式を開催し、 参加する大学生と地元住民との交流を図るとともに、久谷地域の貴重な資源である遍路文化と「おせったい」を体験しました。当日は、三坂峠を出発し、旧土佐街道の遍路道を地元ガイドの説明を聞きながら旧遍路宿「坂本屋」まで歩き、地元の有志が行うお遍路さんへのおせったいを受けました。

【日時】　令和4年5月7日（土曜日）10:00～12:00
【場所】坂本屋　ほか
【参加者】　松山市長　野志　克仁、愛媛大学生、地元まちづくり団体　ほか　計30名程度

里山の豊かな自然や食材、地域資源を活用した地域イベントに、大学生が参加し賑わいを創出しました。奥久谷で20年間続いたほたる祭りを地域まちづくり団体が引き継ぎ、ライブと縁日イベントを開催しました。当日は雨が降っていたのでホタルの鑑賞は延期になりましたが、窪野町の正八幡神社で県内在住アーティストたちの演奏を楽しみました。

【日時】令和4年6月5日（日曜日）16：00～
【場所】正八幡神社

「くたに学」を実施するにあたり、久谷地域における小中学生の地域学習の実施状況・地域に対する認識について検証するために、「メンタルマップ」という手法を用いてアンケート調査を実施しました。

【日時】令和4年9月7日（水曜日）8：10～8:30
【調査対象】坂本小学校生1年生～6年生

「くたに学」を実施するにあたり、久谷地域における中学生の地域学習の実施状況・地域に対する認識について検証するために、久谷地域への意識調査とメンタルマップ調査を実施しました。

【日時】令和4年11月25日（金曜日）14：30～15:20
【調査対象】久谷中学校生1年生

「くたに学」の活動として、久谷中学校で実施された「久谷地域巡り」に協力しました。愛媛大学の学生と久谷地区まちづくり協議会が、今まで調査した久谷地域の文化や歴史資源を、現地で中学生に説明し交流しました。

【日時】令和4年12月9日（金曜日）8：45～15:20
【対象】久谷中学校生1年生（約80名）

久谷地域の特性や資源の歴史と価値を研究・再評価し、有効に生かすため活動してきた愛媛大学の学生と地域のまちづくり団体の活動報告会を行うほか、活動の様子をパネル展示しました。

【日時】　令和5年3月4日（土曜日）10:00～12:00
パネル展示＝2月4日（土）～3月5日（日）
【会場】坂の上の雲ミュージアム（一番町三丁目）２階ホール
【内容】
≪第一部≫　活動成果発表：愛媛大学生
　●発表テーマ1　「『久谷』を学ぶ～地域住民と文化資源の架け橋として～」
　●発表テーマ2　「郷土学習・くたに学に向けた調査報告－小中学生へのメンタルマップとアンケート調査から－」
　●発表テーマ3　「久谷の里山ホームページのリニューアルについて」

≪第二部≫　パネルディスカッション：愛媛大学生、久谷地区まちづくり協議会会長、くぼの里山会会長
　●テーマ　「久谷地域の魅力を磨く」